李海深在市规划局深入学习实践科学发展观活动推进会上的讲话

李海深在市规划局深入学习实践科学发展观活动

推进会上的讲话

 

同志们：

根据市委市政府的统一部署，按照我局学习实践科学发展观活动的总体安排，从现在开始到6月下旬，我局深入学习实践科学发展观活动进入第二阶段，即分析检查阶段。今天,在这里召开学习实践活动工作推进会有两个目的，一是总结学习调研阶段的情况，二是对分析检查阶段的工作进行动员和部署。下面，我代表局学习实践活动领导小组讲三点意见：

一、学习调研阶段工作的简要回顾

在全局深入学习实践科学发展观活动动员大会召开后，局党委高度重视此次实践活动，立即成立领导小组，制定实施方案和学习计划，确定了以“建设两型社会、加快富民强市”为主题，以“争创‘五好’领导班子，争当科学发展先锋”为实践载体，统筹安排，精心组织，严格要求，现已圆满完成了学习调研阶段的各项工作任务，这里作简要回顾。

在学习调研阶段，邀请湖南科技大学教授来我局进行专题讲座，结合规划工作实际，我作了专题辅导报告，莉萍同志组织党员干部学习了相关文件，提高了理论学习的深度和广度，增强了对深入学习实践科学发展观活动重要意义的认识。进行积极地宣传发动，悬挂学习实践活动宣传横幅，制作学习实践活动宣传板报，在湘潭规划信息港开设学习实践活动专题栏目，及时报道我局学习实践活动各项工作动态。通过新闻发布会和各类媒体对“科学规划”进行宣传，营造了良好的活动氛围。

为更好的将理论联系实际，我局确定了《践行科学发展观，推进新型工业化》的调研课题，采取集中学习、实地考察、专题座谈等形式，结合分管工作，深入分管部门和联系单位，广泛征求意见，开展专项调研活动，形成不同侧面的专题调研报告7篇，通过调研活动，进一步明确了我局发展的主要优势，存在的主要差距和不足，进一步理清了我局科学发展的工作思路。

尽管在学习调研阶段我们较好地完成了各项工作，取得了一定的成效，但是按照省、市委开展学习实践活动的目标要求，我们还存在着一些不足。主要表现在：思想解放的程度还不够；在具体的工作中，对深层次的问题乃缺乏全面的思考，服务意识仍有待提高，敬业精神需进一步加强；学习活动还不够深入扎实，没有达到入心入脑、学深学透的标准。这些问题要在分析检查阶段中加以解决。

二、求真务实，高标准完成分析检查阶段的各项工作

分析检查阶段是学习实践活动的关键阶段，具有承前启后的重要作用。分析检查的深度和广度直接决定着整个学习实践活动的效果。分析检查阶段的工作既是对学习调研阶段成果的检验，又是巩固、深化、扩大学习调研阶段成果的过程，同时为下一步整改提高阶段奠定基础。所以，我们必须认真贯彻上级精神，确保这一阶段工作取得实效。

分析检查阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。这一阶段，领导班子和领导干部要广泛征求各方面意见，找准影响和制约规划工作科学发展的突出问题和群众反映强烈的突出问题；领导班子要召开以检查科学发展观贯彻落实情况为主题的专题民主生活会，全体党员都要参加以学习实践科学发展观为主题的组织生活会。深入分析问题的主客观原因，特别是主观原因，理清科学发展思路，制定科学发展建设的具体办法措施，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告，并在一定范围内公布，组织党员、群众进行评议。这一阶段工作任务重，政策性强，为了切实完成好各项任务，我强调四点意见。

1. 进一步深化认识，把理论学习贯穿始终

虽然我们完成了学习调研阶段的各项任务，但是绝不意味着理论学习也随之结束。我们要继续在深化认识上下功夫，进一步解放思想，大胆创新，巩固和扩大学习调研阶段取得的成果，把理论学习推向深入。特别是结合湘潭市“两型社会”建设和“新型城市化”的发展背景，进一步加深对科学发展观的理解，更好地运用科学发展观武装头脑、统一思想，提高运用科学理论解决实际问题的能力。要紧密结合党员干部的思想实际和分析检查阶段反映出的突出问题，引导党员干部带着问题学习，结合实践学习，不断加深对科学发展观的理解，在树立科学发展理念、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识上取得新进步，切实达到党员干部受教育的目的。

2. 召开民主生活会，努力找准存在的突出问题。

广泛征求广大党员对领导班子和领导干部的意见和建议，是坚持发扬党内民主，走群众路线的具体表现，也是学习实践活动对我们的基本要求。要召开领导班子“检查科学发展观贯彻落实情况”的专题民主生活会，班子成员要联系本单位实际和分管工作，着重从思想观念、素质能力、工作作风、工作方法、思路举措、制度机制等方面，深入查找在贯彻落实科学发展观、推动“两型社会”建设，促进湘潭经济又好又快发展方面存在的主要问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，按照科学发展观要求对照检查自身存在的不足。要组织党员认真参加以学习实践科学发展观为主题的组织生活会。着重分析问题、总结经验、明确方向，既要严格要求，又不搞人人过关，不纠缠历史旧账，不纠缠个人责任，注意保护党员、干部的发展积极性，努力形成民主团结、务实创新的良好氛围。

3. 实事求是，撰写分析检查报告，认真开展批评与自我批评。

首先，撰写分析检查报告，要充分运用前段学习调研、开展解放思想讨论和专题民主生活会的成果，认真查摆本单位贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析形成问题的主客观原因，特别是主观原因，确定贯彻落实科学发展观的主要思路和加强领导班子自身建设的具体措施。要重点围绕对科学发展观的理解力、执行力和创造力等方面的情况进行分析检查，通过各种方式广泛听取党员群众对分析检查报告的意见和建议，同时征求学习实践活动指导检查组的意见，召开党组扩大会议充分讨论，反复修改完善。其次，认真开展批评与自我批评。要坚持原则，讲究方法，不回避矛盾，紧紧围绕实践科学发展观，关心职工切身利益和党性党风党纪方面存在的突出问题进行批评与自我批评。中层干部和全体党员要认真对照科学发展观的要求，查找在解放思想、忠于职守、艰苦奋斗、廉政勤政等方面的突出问题，深刻剖析思想根源，真诚交流思想认识。敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，指出努力方向，切实达到统一思想、增强团结、互相监督、共同提高的目的。

4. 开展群众评议，进一步突出实践特色。

在这一阶段，要认真做好解决突出问题、创新体制机制的工作，把学习实践活动与做好当前的各项工作紧密结合起来，确保取得实实在在的效果。始终把“结合规划实际，解决存在的突出问题，让群众满意”作为学习实践活动的出发点和立足点。通过组织开展“群众代表评、专家学者评、服务对象评、上级部门评、下级单位评”活动，对领导班子的分析报告进行评议，并根据评议修改完善分析报告，修改完善后的分析报告要在一定范围内以适当方式向群众通报。开展群众评议要坚持正确方向，讲究科学方法，调动和保护各方面的工作积极性。要以解决问题、推动发展的实际成效取信于职工，增强干部群众对学习实践活动的信心。真正让学习实践活动的成效看得见、摸得着。要把这一阶段通过征求意见和分析检查归纳出来的问题认真对待，区分缓急，及时整改。对于暂时不具备条件不能立即解决的问题也要像上一阶段那样，明确责任，落实到人，限期整改，狠抓落实。

三、做好分析检查阶段工作的几点具体要求

为了把分析检查阶段的各项工作做好，真正做到征求意见要有广度，分析问题要有高度，开展评议要有力度，我就如何开展好这一阶段的工作提出几点具体要求：

1. 加强领导，精心组织。

对分析检查阶段的各项工作任务，要高度重视，精心组织，周密安排，加强对工作的具体指导，确保把每个步骤的工作落到实处。同时，要引导同志们正确对待群众意见，自觉地接受批评。

2. 把握政策，注意方法。

分析评议重在分析问题、总结经验、明确方向。对工作中的成绩和问题要历史地、客观地、辩证地看待。对党员同志要从思想实际、工作实际出发，坚持正面教育，坚持正确导向，注意保护党员同志的积极性。

3. 坚持标准，勇于创新。

在学习实践过程中，各党支部要结合实际，大胆创新，针对不同群体党员的特点，精心策划组织各种有创新、有实效，群众喜闻乐见的形式，充分调动广大党员干部群众投身学习实践活动的积极性和主动性，确保整个活动有声势、有特色、有亮点、有成效。

4. 统筹兼顾，促进工作。

湘潭“两型社会”建设，大力推进“新型工业化”，构建湘潭“数字城市”，规划是龙头，这些举措都需要规划先行。我们的工作时间紧、任务重，既要把开展学习实践活动作为当前首要的政治任务抓好、抓实、抓出成效，也要统筹安排好其他各项工作。要紧密结合工作实际，以学习实践活动促进各项工作，以实际工作把学习实践活动推向深入，达到两不误、两促进。

同志们，分析检查阶段是学习实践活动的重要环节之一，要求高、时间紧、任务重。我们一定要继续保持学习调研阶段积极的精神状态，发扬求真务实的作风，按照市委市政府的要求，振奋精神，努力工作，再接再厉，圆满完成这一阶段的各项任务。